Research

Current research
Research Interests: Teaching English as a Second /Foreign language, Language Acquisition, English for Special Purposes, Educational Assessment and Testing, ICT in Education, Media Literacy, Social-Emotional Learning.
More

TESOL-Ukraine member with regular opportunities for participation in international community events to expand and share ideas in terms of cutting-edge methods and tools of teaching EFL.
More

Past research

Publications

1. Вдосконалення навичок з опису статистичнихданиханглійськоюмовою в межах професійно-орієнтованогонавчання «НауковийвісникМіжнародногогуманітарногоуніверситету. Серія «Філологія», Вип. 38. T. 2 (2019). Одеса. 203 c. (http://www.vestnik-philology.mgu.od.ua/index.php/arkhiv-nomeriv?id=137)

2. Boostingwritingandspeakingwith Word CloudGenerators – Modernphilologicalresearch: a combinationofinnovativeandtraditionalapproaches: ConferenceProceedings, April 27–28, 2018. Tbilisi: BaltijaPublishing. 240 pages. pdf

3.ESP classroom: word cloud as a tool for critical thinking. «25 роківТІСОЛвУкраїні: шануємоминулеіформуємомайбутнє»: тезидоповідей (англ.мовою) / Укл. С. Зубенко. Ред. С. Зубенко, Л. Кузнецова Львів: ПП «Марусич», 2020. 246 с. (http://www.tesol-ukraine.com/wp-content/uploads/2020/06/TESOL-Ukraine-Convention-2020.pdf)

4. Теоретичні та прикладні педагогічні дослідження в умовах війни (український досвід)- «Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія»)»,Вип. 6(6), 222 с. (http://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/view/3294/3309)

Courses

1. English for Specific Purposes (research-related)
Is a course for graduate and postgraduate students designed to develop presentations and research writing skills and enable them to use English in academic and professional environment for research purposes and communication.

2. Business English
Is a course designed to prepare undergraduate students majoring in Economics to develop the language skills with a focus on business contexts to communicate effectively in the field of economics and business.

3. English (intensive course)
is a 4-year course for undergraduate students designed to enhance confidence in communication through developing all necessary language skills to produce and interpret oral and written language in various formats. Through level by level approach, authentic materials, communicative practice they will be able to become independent users in everyday and professional situations.